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怎样做好高中班主任
作者姓名:王东博
作者单位:吉林通化市第一中学,134000
摘    要:班主任在教育工作中占有重要的位置,他应该是一个教育者,管理者,学生、家长、任课教师的沟通者,并且是学生学习、心理、生活上的指导者。现在的班主任大多以管为主,以教育为辅,对于一个严厉的班主任,使用这种方法或许可以立竿见影,

关 键 词:班主任  高中  教育工作  任课教师  教育者  管理者  沟通者  指导者
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