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| 浅谈乡村学校教研策略 | |
| 引用本文： | 谢小明,李文.浅谈乡村学校教研策略[J].教师,2009(13). |
| 作者姓名： | 谢小明 李文 |
| 作者单位： | 湖南省冷水江市铎山中心学校 |
| 摘 要： | 进入新世纪、实施新课改以来,乡村教师职业倦怠感明显蔓延,其中教育教学任务繁重是主要原因,一方面,教师工资统一由财政拨付,为减少负担,严格限制教师数量;另一方面,因为退休、流失、提拔等原因,一线减员十分严重,为了完成教育教学任务,学校不得不加重教师工作负担. |
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