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| 教育学与批判——对各种批判教育科学思想的局限性及问题关系的思考 | |
| 作者姓名： | 本纳 |
| 作者单位： | 柏林大学 |
| 摘 要： | 教育学与批判有什么关系，而批判又同教育学有什么关系？这个问题属于教育学行动理论和教育科学元理论方面继续在争论的、始终还未定论的问题，从基本理论角度看，这也许是当前大家最感兴趣的问题。有些人认为，实践教育学的任务是教育成长着的一代接受各时期现实社会中流行的规范、风格、知识和行为榜样，并因此赋予理论教育学和教育科学以形成和检验肯定性教育的指导性模式和实践的使命。而另一些人则反过来认为，实践教育学应当教育青少年在为创造更好的社会的工作中成为改革者与革命者，并探索一种理论教育学和教育科学研究，以能在方向… |
| 关 键 词： | 教育学 批判 教育科学思想 |
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