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| 美国联邦教育部拨款近800万美元加强师资 | |
| 引用本文： | 胡乐乐.美国联邦教育部拨款近800万美元加强师资[J].基础教育参考,2006(9):25-25. |
| 作者姓名： | 胡乐乐 |
| 摘 要： | 2006年7月13日,美教育部宣布用“向教学过渡项目”(the Transition to Teaching program)下的20项政府拨款共7,865,995美元,以帮助那些为达到《不让一个孩子掉队法》的高质量教师要求(Highly QualifiedTeacher requirements)而最需要帮助的学区加强师资——招募、培训与留住新教师,其中纽约州的“新教师计划”(the New Teacher Project)获得的拨款最多,为970,295美元。美教育部长玛格丽特·斯佩林斯表示,这笔巨资将用于帮助这些学区聘用与维持高水平的合格的在职专业人员(mid-career professionals),包括合格辅助教学的专职人员;招聘那… |
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