高等职业教育初探——谈如何同时对职高、普高学生实施正确教育

高等职业教育的对象既有＂普高生＂,还有＂职高生＂,如何对他们实施正确的教育成为＂高职教育＂的难题,我认为做好这项工作应采取以下措施：①在课堂上,要充分发挥学生的主观能动性,让学生作＂演员＂,充分发表观点,争论问题。教师则拟订讨论提纲,适时恰当地启发,科学系统地总结,充当＂导演＂的角色。②在教师的具体指导下,有计划的让部分学生登台献艺,＂扶着学生上讲台＂。不仅能增加学生学习的压力,提高其组织能力和语言表达能力,还能使他们体会到教师工作的艰辛,更加尊敬老师。③要建立不同的科研兴趣小组,制定活动计划,确定研究课题,分配科研任务,定期举行活动。可请专家做学术报告,将有价值的论文向有关杂志推荐发表。或开展学科竞赛活动,利用学校的实验室及社会上的工厂车间作为实验基地,让学生在科学实验中利用自己学到的知识去解决实际问题。