鸦片战争的“维护商业”定位不可取

张宏伟、蔡中坚两位老师撰写了《鸦片战争也应有“维护商业”的性质》一文(参阅《历史教学》2003年12期，第68页。)，两位老师在文中提出了研究性学习型开放试题的设计个案。这种开拓性指导思想无疑是我们现今应该积极倡导的教育、教学理念。但更令我们注意的是，研究性学习型开放试题的设计，绝不能混淆视听，以致产生偏失。