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| 理科教育与科学理性 | |
| 引用本文： | 王义遒.理科教育与科学理性[J].高等理科教育,2017(2). |
| 作者姓名： | 王义遒 |
| 作者单位： | 北京大学,北京,100871 |
| 摘 要： | 一、高等理科教育任务的扩展
全国高等理科教育研究会(现"中国高教学会理科教育专业委员会")是在20世纪80年代末90年代初高等理科教育面临不景气,甚至是处在危机边缘的状态下(生源稀缺、毕业生就业不畅)诞生的.为了化解这种困境,原国家教委在1990年召开了"兰州会议",提出了"坚持方向,加强基础,注重应用,控制规模"十六字方针,目标是要建设一个面向21世纪的,规模适度、布局合理、结构优化、加强基础、重视应用、水平较高的具有中国特色的社会主义高等理科教育体系. |
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