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| 小学数学课堂互动存在的问题及其对策 | |
| 作者姓名： | 成岚宇 谭震凌 王武 |
| 摘 要： | 文章首先分析了小学数学课堂互动存在的问题,然后提出了小学数学课堂互动的对策,包括改变互动主体,培养学生主动思考的能力;开展模式多样的互动,培养学生学习的兴趣;形成利于互动的评价模式,营造利于互动的课堂氛围;等等. |
| 关 键 词： | 课堂互动 小学数学 互动主体 |
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