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| 浅谈“信息沟”在边疆少数民族地区外语教学中的重要作用——以普洱市西盟县二中七年级学生为例 | |
| 引用本文： | 刘吉俊,罗以正.浅谈“信息沟”在边疆少数民族地区外语教学中的重要作用——以普洱市西盟县二中七年级学生为例[J].思茅师范高等专科学校学报,2009,25(1):125-127. |
| 作者姓名： | 刘吉俊 罗以正 |
| 作者单位： | 1. 思茅师范高等专科学校英语系,云南,普洱,665000 2. 镇沅县第一中学,云南,镇沅,666500 |
| 摘 要： | “信息沟”的概念越来越受到广大外语教育者的关注。少数民族中学生由于语言障碍和心理障碍的影响，学习外语有一定的困难，所以边疆地区的外语教学尤为重要。通过分析边疆地区外语教学及学生外语学习的现状，并结合义务教育初中英语教材，阐述了“信息沟”在边疆少数民族地区外语教学中的重要作用。 |
| 关 键 词： | “信息沟” 少数民族 外语教学 |
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