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基于工作过程的数学课程设计--以高职经管(会计)专业为例
引用本文:耿青松,胡桂荣.基于工作过程的数学课程设计--以高职经管(会计)专业为例[J].数学教育学报,2015(2):101-102.
作者姓名:耿青松  胡桂荣
作者单位:武汉城市职业学院
基金项目:湖北省教育科学“十二五”规划课题——基于工作过程的数学课程改革研究(2012B256)
摘    要:基于工作过程的课程是把职业工作作为一个整体化的行为过程进行分析,将个人发展目标分析与教学分析和教学设计结合在一起,进行课程体系的构建与重构.针对高等职业院校数学课程现状,以高职经管(会计)专业为例,在分析主要工作任务、确定专业与课程目标基础上,对基于工作过程的数学课程设计的主要方面进行探索.

关 键 词:高职院校  工作过程  数学课程  设计

Based on Work Process of the Mathematics Curriculum Design
GENG Qing-song;HU Gui-rong.Based on Work Process of the Mathematics Curriculum Design[J].Journal of Mathematics Education,2015(2):101-102.
Authors:GENG Qing-song;HU Gui-rong
Institution:GENG Qing-song;HU Gui-rong;Wuhan City Vocational College;
Abstract:
Keywords:
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