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创造性阅读的几种教学方法
引用本文:
路桂荣.创造性阅读的几种教学方法[J].河南教育,1998(9).
作者姓名:
路桂荣
摘 要:
创造性阅读是学生在教师引导下,以阅读材料为依据,通过自己的独立思考和想象,提出新见解和新答案的一种阅读方法。创造性阅读是语文教学中培养学生创造性思维的重要途径。在创造性阅读教学中,一般有如下几种方式:一、文末续尾式有些文章在高潮处戛然而止,给读者留下...
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