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| 关于创设数学课堂教学情境的思考 | |
| 作者姓名： | 管锦善 |
| 作者单位： | 江苏赣榆县赣马镇中心小学,222124 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》十分重视数学与现实生活的联系，不仅要求选材必须密切联系学生生活实际，而且要求“数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，为他们提供观察和操作的机会”。数学学科的教学重在引导学生走自主学习和探求知识之路，如何引导学生积极参与教学过程中，使学生产生学习意向，引起学生的认识需要，这就需要创设一种学习气氛，创设一种教学情境。 |
| 关 键 词： | 《数学课程标准》 课堂教学情境 引导学生 生活实际 生活情境 数学教学 自主学习 数学学科 |
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