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| 略谈小学美术教学的审美化途径 | |
| 引用本文： | 贝斌妹.略谈小学美术教学的审美化途径[J].考试周刊,2008(15):231. |
| 作者姓名： | 贝斌妹 |
| 作者单位： | 吴江市铜罗镇铜罗中心小学,江苏,吴江,215200 |
| 摘 要： | 艺术活动是一项富于感性的创造性的审美再现.美术教育是典型意义上的艺术活动,它是师生之间的审美双边行为,是教师将自己的审美知识、艺术表现技能技法传授给学生的过程,也是学生审美情趣的培养和审美倾向形成的过程. |
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