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| 教学行动研究:提高大学英语听力教学水平的有效途径 | |
| 作者姓名： | 汪娟 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学,公共外语教研部,山东,曲阜,273165 |
| 摘 要： | "行动研究"是近年来国外发展起来的一种以行动改变为主要目的的研究方法。它对提高大学英语教学尤其是对听力教学有着积极的促进作用。它是提高听力教学质量的有效途径。本文作者针对非英语专业本科生英语听力差这一现实问题进行了一系列的研究活动。通过对行动研究过程的分析,针对如何有效提高学生听力水平这一问题提出了建设性的建议。 |
| 关 键 词： | 行动研究 听力能力 大学英语教学 |
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