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| 提高中师音乐班学生对体育课的学习兴趣 | |
| 引用本文： | 高智慧.提高中师音乐班学生对体育课的学习兴趣[J].呼兰师专学报,2002(2). |
| 作者姓名： | 高智慧 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学七台河分校 黑龙江七台河154600 |
| 摘 要： | 一、提高学生对体育课的认识１、消除体育无用的思想在价值观上，体育无用的思想仍残留在多数学生的头脑中。在行动上，表现为对体育课的消极，这种消极主要表现在对待早操和课外体育活动上。在早操中，尤其是在冬季，由于天气特别寒冷，所以他们在做早操时迟迟不走出教室，集合速度特别缓慢，集合的过程中不听从口令，集合的队伍不整齐。在做体育动作时，不能尽量地按规定要求完成动作。在课外体育活动上，表现为不能积极参加体育活动，一旦被选为参加活动的对象，便要找出很多理由拒绝参加。这种消极的想法还表现在体育课内对完成教师布置… |
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