如何促使学生参与教学过程 |
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引用本文: | 朱思民.如何促使学生参与教学过程[J].中学物理教学参考,2002,31(10):23-25. |
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作者姓名: | 朱思民 |
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作者单位: | 山东省微山县夏镇第一中学 277600 |
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摘 要: | 初中物理教学大纲在关于“教学中应注意的问题”中指出 :学生是学习的主人 ,教师是学习的组织者和引导者 .教育专家、学者也普遍认为 ,在教学中教师要重视学生的知识形成过程 ,要着力引导学生多思考、多探索 ,让他们自己动口、动手、动脑 ,去获得答案和结论 .教师不仅要帮助学生“学会”系统地掌握知识 ,而且要着眼于学生“会学”和“善思”.要做到这样 ,教师应努力创造条件 ,促使学生积极参与教学过程 .对此 ,本文结合教学实践 ,谈几点粗浅认识 .一、让学生以“主角”登场“良好的开端 ,是成功的一半 .”因此 ,对一堂课而言 ,课题引入应该…
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关 键 词: | 学生 教学过程 初中 物理教学 教学大纲 多媒体辅助教学 课堂小结 |
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