浅谈小学数学教学中数学思维的培养 |
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作者姓名: | 荆永林 |
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作者单位: | 山东省平度市东阁街道常州路小学 |
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摘 要: | 在小学阶段培养学生养成良好的数学思维能力,不仅可以提高学生自主解决问题的能力,还能帮助学生理解和掌握新的学习内容,无论是从数的感知、符号意识、几何直观、运算与推理等方面都可以得到相应的提高,进而提高学习数学的兴趣,养成良好的数学学习习惯。本文以青岛版小学数学为例,从教学实际出发,结合对当前的小学数学教学中的学习以及在教学中遇到的问题,谈谈对培养小学生数学思维能力的看法。
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关 键 词: | 小学数学 数学思维 能力 |
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