首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

驻足关键处 慢描细微处
引用本文:张燕,李阳.驻足关键处 慢描细微处[J].湖南教育,2022(3):62-63.
作者姓名:张燕  李阳
作者单位:2. 岳阳市弘毅新华中学
摘    要:<正>在初中写作教学中,记叙文教学占据着重要位置。一篇好的记叙文离不开生动传神的细节描写。在教学中,教师应带领学生回归初心,回归教材,向课文学习具体生动的细节描写方法,进行针对性的写作训练,提高学生的写作水平。修辞运用,增添神韵。修辞是人们准确表达情感的必要手段,学生根据情境需求及表达需要,恰当运用修辞手法,能达到准确鲜明、生动传神的效果。

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号