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曹操《短歌行》主旨的一维逻辑解读探析
引用本文:李勇,曾婷婷.曹操《短歌行》主旨的一维逻辑解读探析[J].语文月刊(学术综合版),2022(1).
作者姓名:李勇  曾婷婷
作者单位:深圳科学高中
摘    要:古代诗词教学中经常涉及到诗词的情感探究,有的诗词情感非常的“纯粹”,聚焦于一点;有的诗词情感充沛饱满,内蕴丰富,情感是多义的、多层次的。遇到情感丰富的诗词,师者须辨别其中的情感是真正意义上的多义,还是在表层多义下的“一维”——单一主旨。

关 键 词:《短歌行》  情感丰富  诗词  情感充沛  多义  师者  内蕴丰富  古代诗词教学
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