让学生因班级生活而幸福--基于“幸福成长”班本课程的小学低年级班级建设

幸福是我们每个人追亲的生活快态,同时也是一种需要培养的能力。正如习近平总书记所指出的:“幸福都是奋斗出来的。”针对低年级学生活泼:.好动、直观形象思维强、喜欢动手操作的特点,袈在班级建设审积极整負各方资源与力量,系统构建、实施了“幸福成长”班本课程,让学生在既有趣又有意义的班级活动中幸福生活,提升创造和感受幸福的能力。