浅谈初中英语课堂师生互动模式

英语学科语言能力、思维品质、文化品格和学习能力这些方面的核心素养,涉及语言知识、语言意识和语感、语言技能、交际策略、思考辨析能力,包括分析、推理、判断、理性表达、用英语进行多元思维等活动。这就要求初中英语教师要面向全体学生,注重学科素养,全面规划教学目标,以老师为主导,以学生为主体,尊重个体差异,用灵活开放的课堂、多姿多彩的活动,引导参与、体验并注重过程评价,从而促进学生听说读写能力的发展。这些都与英语教学的核心素养相契合,初中英语教师要将这些理念贯穿进现在的教学活动中,结合每个课程的目标,对当前单一的教学模式进行教学改革。