建立新时代的班级观

日月其迈,时盛岁新。本刊已忠实地陪伴班主任们走过37个春秋,进入了一个崭新的时代。“立德树人”是我国教育的根本任务,它既是马克思主义关于“人的全面发展”思相在新时代的清晰表述,也是中华优秀传统文化在新时代的文脉传承。近年来,随着教育改革的逐渐深化,围绕课程、教学、评价等方面的不断革新,不少学校开始对症级授课制进行改革尝试。这些尝试对传统的班级形态及班主任工作形成巨大挑战。