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| 让讲评走向通透——高考古代诗歌阅读备考策略例谈 | |
| 引用本文： | 李永严,易晓.让讲评走向通透——高考古代诗歌阅读备考策略例谈[J].中学语文教学,2022(1):77-80. |
| 作者姓名： | 李永严 易晓 |
| 作者单位： | 四川省成都邛崃市平乐中学;四川省成都锦江区教育科学研究院 |
| 摘 要： | 许多学生在古代诗歌考查中存在阅读难以理解、考后难以变通、认知难以通透三大困难,拟通过试题深解解决理解难题,诗篇深学实现考后变通,"1+x"群诗深研达到认知通透,从部分、整体到群体,从认知、实践到再认知,最终提升学生阅读素养及课堂教学效益. |
| 关 键 词： | 古代诗歌 讲评 通透 重构 群诗 |
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