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| 高职院校县域办学模式演化与特征——三螺旋理论案例研究 | |
| 引用本文： | 姚奇富,朱正浩,张良.高职院校县域办学模式演化与特征——三螺旋理论案例研究[J].高等工程教育研究,2022(1):146-150. |
| 作者姓名： | 姚奇富 朱正浩 张良 |
| 作者单位： | 浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院党委,南京工业职业技术大学商务贸易学院,浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院高职教育与区域发展研究中心 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金教育学一般课题“高等教育普及化背景下地方高校与县域合作办学的机制研究”(BIA170182)。 |
| 摘 要： | 高等教育普及化背景下,高职院校从市区办学向县域办学纵深推进.三螺旋理论多案例分析显示,浙江省高职院校县域办学中高校、产业、政府"三主体"的"知识空间""共识空间"与"创新空间"动态演化,存在三种代表性县域办学模式,可供县域政策制定者及高职院校管理者参考. |
| 关 键 词： | 高职教育 县域办学 模式演化 三螺旋理论 |
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