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| 提升课后服务质量 助推“双减”政策落地 | |
| 引用本文： | 崔晴.提升课后服务质量 助推“双减”政策落地[J].湖南教育,2022(2):48-50. |
| 作者姓名： | 崔晴 |
| 作者单位： | 湖南省教育科学研究院民办教育研究所 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学“十四五”规划2021年度重点资助课题“湖南省学校课后服务质量评价研究”（课题编号：XJK21AJC007）成果； |
| 摘 要： | <正>“双减”政策对中小学课后服务提出了更高的要求，强调要“提高课后服务质量”。因此，高质量的课后服务不仅是解决“三点半接送难”的民生问题，也是减轻中小学生课外负担，助力“双减”政策落地的重要途径，是建设高质量教育体系不可或缺的重要组成部分。近期， |