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| 强化小学数学教学过程中新旧知识的衔接 | |
| 引用本文： | 周海刚.强化小学数学教学过程中新旧知识的衔接[J].好同学,2022(5). |
| 作者姓名： | 周海刚 |
| 作者单位： | 甘肃省正宁县宫河镇东里小学 |
| 摘 要： | 数学是一门与日常生活有着紧密联系的学科,也是学生学习生涯中的一门重点学科,因此,学好数学至关重要。小学数学教学中,为了提高教学效率,就必须重视学生数学知识体系的建构,数学知识的学习是层层深入的,是一个由简入难的过程,只有帮助学生有效衔接新旧知识,才能让学生更全面地掌握数学知识,做到融会贯通。 |
| 关 键 词： | 小学数学 新旧知识 衔接策略 |
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