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| 论初中数学教学中学生思维方式的启迪 | |
| 引用本文： | 冯忠信.论初中数学教学中学生思维方式的启迪[J].好同学,2022(4). |
| 作者姓名： | 冯忠信 |
| 作者单位： | 甘肃庆阳正宁县周家初级中学 |
| 摘 要： | 为了加强培养学生的数学能力,在现阶段的初中数学教学活动中,则需要教师能够结合针对性的教学活动,加强对学生数学思维的培养,让学生能够掌握正确的学习方法,有效提高学生思维能力,不断增强学生思维的灵活性和创新性,激发学生学习兴趣,提高解决问题能力。 |
| 关 键 词： | 初中数学 思维方式 启迪 问题 策略 |
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