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| 以线上线下混合教学模式为载体的课程思政教学分析 | |
| 引用本文： | 封小霞.以线上线下混合教学模式为载体的课程思政教学分析[J].陕西教育,2022(2). |
| 作者姓名： | 封小霞 |
| 作者单位： | 陕西交通职业技术学院轨道交通学院 |
| 基金项目： | 陕西省职业技术教育学会课题《高职“城市轨道交通运营管理”专业“金课”式课程体系建设与评价标准》(课题编号:SZ-TYB19-147);2020年陕西交通职业技术学院校级课题(课题编号:XY2012);2020年度陕西交通职业技术学院校级精品资源共享课程建设项目,陕交院发[2020]104号,课程:《铁路货运组织》。 |
| 摘 要： | 在互联网+教育应用场景不断多元化的时代背景下,线上教育发展水平持续提升,与线下教育逐步融合,形成了线上线下混合教学模式。由于新冠疫情防控常态化因素的影响,线上教育实现了突破性发展。在实际教育教学过程中,线上教育的优势和劣势都较为明显,如何更好地应用新教学模式,并以此为载体构建完善的课程思政教学体系,成为教师应该思考的问题。 |
| 关 键 词： | 线上线下混合教学模式 课程思政 教学改革 |
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