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浅议知行合一的教育
作者姓名:陶本真
作者单位:山西榆次经纬中学,山西榆次030601
摘    要:知与行是相互依存的辩证关系,但是,当前的党校教育中存在着各种知行脱离的现象,过分重视知的方面,相对忽视师生的践行能力。教育水平的提高要求教师通过自身的言传身教,创造在各个方面指导学生实现知行能力的统一发展。

关 键 词:知行关系 认知主义 教育 知行合一 “言传身教” 德育
文章编号:1004-8634(2000)09-0117-04
修稿时间:2000-05-26
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