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杂志ISSN号
刍议中学化学课堂演示实验的有效性
作者姓名:
周厚彬
张健
作者单位:
贵州省遵义市第二中学,贵州遵义563000
摘 要:
化学演示实验是中学化学实验的重要组成部分。演示实验中存在的一些问题,严重影响了中学化学演示实验的效果。中学化学演示实验要做到"四高二改一多",即成功率高、可见度高、探究度高、参与度高、改方式、改药品、实验机会多,才能切实提高中学化学演示实验的有效性。
关 键 词:
中学化学
演示实验
有效性
四高二改一多
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