“氯化钠的水世界”教学设计及思考

针对初中阶段溶液相关知识比较抽象的特点,该教学设计充分将实验融入教学,变抽象为直观,让学生在实验中学习化学知识。紧密联系实际生产生活,让化学走进生活,走向社会。通过光临主人公隐身侠＂氯化钠＂的水世界,认识物质的溶解和溶液的形成,掌握简单的溶质质量分数的计算,了解溶液的实际应用。