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| 在“静”界中发展化学思维能力简 | |
| 引用本文： | 陈向明.在“静”界中发展化学思维能力简[J].化学教与学,2014(2):14-16. |
| 作者姓名： | 陈向明 |
| 作者单位： | 浙江省义乌第二中学,浙江义乌322000 |
| 摘 要： | 课堂是培养学生思维能力的主阵地。作者对化学课堂片面追求表面的活跃，主张营造静谧思维环境，激发学生思考，发展学生思维能力。提倡学以静思，拉伸思维长度；重视习以静悟，拓展思维宽度；注意业以静练，延伸思维深度；突出修以静心，增加思维厚度。 |
| 关 键 词： | 思维能力 学以静恩 习以静悟 业以静练 修以静心 |
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