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“二氧化碳的功与过”教学设计
引用本文:周春露.“二氧化碳的功与过”教学设计[J].化学教与学,2014(4):64-65,78.
作者姓名:周春露
作者单位:泰州市姜堰区南苑学校,江苏泰州225500
摘    要:文章从化学观念的教学角度介绍了《二氧化碳的功与过》的设计方案和备课思路。

关 键 词:二氧化碳  教学流程  设计思路
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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