|
|||||
|
|
| 基于化学观念建构的教学设计———以“生产生活中含氮化合物”为例 | |
| 引用本文： | 刘忠英.基于化学观念建构的教学设计———以“生产生活中含氮化合物”为例[J].化学教与学,2014(6):62-64. |
| 作者姓名： | 刘忠英 |
| 作者单位： | 浙江省龙游中学,浙江龙游324400 |
| 摘 要： | 以生产生活中含氮化合物具体知识为载体，通过实验探究，理论分析构建含氮化合物转化的知识网络，培养学生形成元素观、转化观、绿色化学观等化学基本观念，实现了教学从知识为本转向观念建构。 |
| 关 键 词： | 绿色化学观 元素观 转化观 含氮化合物 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |