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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
从课堂细节入手 发展学生思维品质
作者姓名:
黄金泉
作者单位:
张家港市崇真中学,江苏张家港215631
摘 要:
结合课堂实例,立足化学课堂,从细节入手,阐述如何从思维的积极性、发散性、差异性、严谨性等方面发展学生的思维品质。
关 键 词:
课堂细节
思维品质
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