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从课堂细节入手 发展学生思维品质
作者姓名:黄金泉
作者单位:张家港市崇真中学,江苏张家港215631
摘    要:结合课堂实例,立足化学课堂,从细节入手,阐述如何从思维的积极性、发散性、差异性、严谨性等方面发展学生的思维品质。

关 键 词:课堂细节  思维品质
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