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数字化实验在城乡结合地区高中化学教学中的合理应用——人教版选修4“强弱电解质”教学案例
引用本文:李琳.数字化实验在城乡结合地区高中化学教学中的合理应用——人教版选修4“强弱电解质”教学案例[J].化学教与学,2014(8):82-84.
作者姓名:李琳
作者单位:南京师范大学附属扬子中学,江苏南京210048
摘    要:针对城乡结合地区数字化实验教学的滞后现象,以人教版选修四《化学反应原理》中"强弱电解质"的教学为例,在传统实验基础上,借助数字化实验,深入探讨强弱电解质的本质区别。

关 键 词:数字化实验  城乡结合地区  高中化学教学  合理应用
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