任务分析策略在中职化学教学中的研究与运用 |
| |
引用本文: | 张文佳.任务分析策略在中职化学教学中的研究与运用[J].化学教与学,2014(5):19-20,43. |
| |
作者姓名: | 张文佳 |
| |
作者单位: | 南昌市卫生学校,江西南昌 330006 |
| |
摘 要: | 在中职化学的教学中,对任务分析策略加以研究,通过有关教学运用实例,说明实施任务分析策略,能够确定学生的起点能力,判断教学的障碍;抓住教学重点特征,找出教学难点的关键所在,以便于采取针对性的措施,化解教学中的矛盾,达到有效教学的目的。
|
关 键 词: | 任务分析策略 中职化学 起点能力 教学重点难点 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|