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| 任务分析策略在中职化学教学中的研究与运用 | |
| 引用本文： | 张文佳.任务分析策略在中职化学教学中的研究与运用[J].化学教与学,2014(5):19-20,43. |
| 作者姓名： | 张文佳 |
| 作者单位： | 南昌市卫生学校,江西南昌 330006 |
| 摘 要： | 在中职化学的教学中，对任务分析策略加以研究，通过有关教学运用实例，说明实施任务分析策略，能够确定学生的起点能力，判断教学的障碍；抓住教学重点特征，找出教学难点的关键所在，以便于采取针对性的措施，化解教学中的矛盾，达到有效教学的目的。 |
| 关 键 词： | 任务分析策略 中职化学 起点能力 教学重点难点 |
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