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让语文走向真实
作者姓名:董新民
作者单位:甘肃省定西市陇西县镇南学校
摘    要:笔者有幸聆听和参加了各级语文观摩教学和公开教学,也亲历了灵活、多变的课堂教学实践,深感真正的课堂应该是成就学生,而不是成就老师。

关 键 词:语文  公开教学  观摩教学  教学实践  课堂  学生  老师
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