教案补遗之孔见

所谓教案补遗就是通过教学实践,及时对教案加以补充和修正,使原来的教案得到充实和修改,逐步趋于完善,促进教学过程趋于最优化。教案补遗具有较高的实用价值,特别适宜于体育、美术、音乐、历史、地理、自然等学科的教学,因为“同轨多班”是这些学科在教学中的一个共同特征,这就给教案补遗工作提供了得天独厚的条件。笔者试以小学体育教学为例,谈谈教案补遗的方法及本人一点粗浅的体会。