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| 试论研究性学习的特点和评价原则 | |
| 作者姓名： | 李志专 伍德勤 汪明 毛新梅 |
| 作者单位： | 1. 安徽阜阳师范学院教育系,236032 2. 安徽阜阳师范学院中文系,236032 |
| 摘 要： | "研究性学习",就是学生在教师的指导下,以问题为载体,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,使学生通过自己搜集、分析和处理信息来实际感受知识产生的过程,进而了解社会、学会学习,培养发现问题、分析问题、解决问题的能力和创造能力的一种学习活动. |
| 修稿时间： | 2004-11-28 |
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