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| 巧用心理效应 优化班级QQ群管理——以某小班QQ群建设为例 | |
| 引用本文： | 许卫华.巧用心理效应 优化班级QQ群管理——以某小班QQ群建设为例[J].教育导刊,2016(4):46-48. |
| 作者姓名： | 许卫华 |
| 作者单位： | 江苏省如皋经济技术开发区实验幼儿园 |
| 摘 要： | 在幼儿园班级QQ群的建设与维护中,教师可以巧妙地与家长进行沟通、交流,如谨防"破窗效应"、谨记"淬火效应"、巧用"鲶鱼效应"等,优化管理班级QQ群。 |
| 关 键 词： | 心理效应 优化 班级QQ群 管理 |
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