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《学习用品》单元教学分析
引用本文:
陈缘.《学习用品》单元教学分析[J].科学课,2011(4).
作者姓名:
陈缘
作者单位:
湖北省襄阳市樊城区晨光小学;
摘 要:
《学习用品》单元涉及到对学习用品的观察与探究、弹性与弹力、摩擦力、纸的研究与制造等。在学生的生活经验中,学习用品并不陌生,但是很少对它们进行观察,并提出为什么,更没有想到用科学的方法研究。
关 键 词:
学生
单元
教材
习用品
生活经验
假设
观察
探究过程
弹簧
摩擦力
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