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相知相携 共进共荣
引用本文:本刊编辑部.相知相携 共进共荣[J].科学课,2011(1).
作者姓名:本刊编辑部
摘    要:我们的内心充满着这样的愿望:通过《科学课》杂志,引领科学教师的专业成长,推动我国科学教育事业的不断发展。尽管实现这一愿望的过程是那样的艰难和曲折,但我们一直为之不懈追求。新的一年,我们将继续坚持服务小学科学课程改革、服务小学科学教学、服务小学科学教师和教研员的办刊宗旨,强调理论联系实际,在办好

关 键 词:科学教学  课程改革  理论联系实际  教育事业  办刊宗旨  教研员  科学课  专业成长  小学科学  科学教师  
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