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| 《钟摆的秘密》教学设计 | |
| 作者姓名： | 张艳军 |
| 作者单位： | 河南省安阳市西大街小学; |
| 摘 要： | 教学分析在学生了解了各种各样的钟表后,《钟摆的秘密》一课继续引导学生研究钟摆,通过实验真正感受钟摆是摆钟的控制核心。本课安排了四个方面的内容:观察分析摆钟的内部结构;实验探究摆的快慢 |
| 关 键 词： | 归纳整理 解决问题 钟摆 引导学生 摆动 探究活动 控制核心 摆钟 教学设计 学生研究 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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