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| 融进自然乐于交际——课程标准小学语文实验教材(人教版)第二册《春天在那里》教学设计 | |
| 引用本文： | 杜禹.融进自然乐于交际——课程标准小学语文实验教材(人教版)第二册《春天在那里》教学设计[J].辽宁教育,2003(2):104. |
| 作者姓名： | 杜禹 |
| 作者单位： | 葫芦岛市教师进修学院 |
| 摘 要： | 一、引导学生融进自然,寻找春天
1.情感导入
师:小朋友,春天已轻轻地、悄悄地来到我们身边,它像调皮的娃娃,正和我们玩捉迷藏呢!小朋友,你们知道到哪儿去能找到春天吗?
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