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浅谈诗歌的“三读”教学
引用本文:高昕,张晋良.浅谈诗歌的“三读”教学[J].现代语文,2009(4).
作者姓名:高昕  张晋良
作者单位:江苏徐州幼儿高等师范学校,221000
摘    要:诗歌是中国文学宝库中的精品,诗歌教学是语文教学的一个重点。但是,由于存在古今语言表达和时代背景的差异,很多学生并不太喜欢诗歌。本文以诗歌《兵车行》的教学为例,阐述了了诗歌“三读”教学法。

关 键 词:诗歌  三读  教学方法
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