教师专业成长中的问题行为及应对策略 |
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作者姓名: | 张登山 |
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作者单位: | 嘉应学院教育科学学院; |
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基金项目: | 嘉应学院第七批“新世纪教育教学改革工程”重点项目“应用性人才培养课程创新与师范技能训练体系研究”; 2010年梅州市社会科学界联合会、嘉应学院联合人文社科重点项目“教师专业化理论下职前教师实践智慧研究”(编号:2010SKZ07)的研究成果之一 |
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摘 要: | 教师在专业成长与发展过程中容易出现各种各样的问题,教师的问题行为对学生的身心会产生一定的不良影响。文章通过对教师问题行为的表现、危害及产生的原因的分析,提出相应的解决措施。
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关 键 词: | 教师 问题行为 危害 对策 |
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