|
|||||
|
|
| 《现代设计方法》理论与实践环节教学探讨 | |
| 引用本文： | 陈就,汪建晓.《现代设计方法》理论与实践环节教学探讨[J].教书育人,2009(5). |
| 作者姓名： | 陈就 汪建晓 |
| 作者单位： | 广东佛山科学技术学院机电与信息分院 |
| 摘 要： | 一、前言《现代设计方法》是机械类专业本科生的一门专业限选课，是一门综合性课程，它融汇了当今科学技术的精华，与各相关学科紧密相联。开设的目的是使学生对常用现代设计方法的理论、创新思维和技法有深入的了解，对计算机在设计领域中的应用有较深刻的认识，扩大学生专业知识的深度和广度，提高其创新设计能力和理论认知能力。课程的特点是设计方法种类多、复杂抽象、理论性强，涉及数学建模、数值分析、模拟仿真等方面的知识较多，因此课程安排在最后一学年，学生修完了机械原理、机械设计等大部分专业基础课和专业课． |
| 关 键 词： | 现代设计方法 教学探讨 实践环节 综合性课程 专业知识 机械类专业 专业基础课 大学生 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |