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| 语文课堂教育机智例谈 | |
| 引用本文： | 胡志金. 语文课堂教育机智例谈[J]. 教育科学研究, 2004, 0(3): 41-42 |
| 作者姓名： | 胡志金 |
| 作者单位： | 上海石化工业学校 高级讲师201512 |
| 摘 要： | 课堂教学是师生双向活动的动态化过程,教学中,学生的意外之言、离奇之举、突发之事,往往使教学计划受阻,课堂气氛陡变,教师即使课前精心设计,胸有成竹,也难免遭遇尴尬,陷于困境。因此,课堂教学中,教师要善于运用教育机智,创造出最佳的教学效果。 |
| 关 键 词： | 语文教学 教育机智 |
| 文章编号： | 1009-718X(2004)03-0041-02 |
Case Study on Wisdom used in Chinese Language Class |
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