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| 民族地区初中生数学学习信念的现状调查与策略研究 | |
| 引用本文： | 胡云学,姚慧,彭乃霞.民族地区初中生数学学习信念的现状调查与策略研究[J].黔南民族师范学院学报,2014(3):90-94,99. |
| 作者姓名： | 胡云学 姚慧 彭乃霞 |
| 作者单位： | 黔南民族师范学院数学系,贵州都匀558000 |
| 基金项目： | 2011年贵州省教育厅课题（2011ZC096）;2010年黔南民族师范学院教改课题. |
| 摘 要： | 民族地区初中生数学学习信念与学习成绩成正相关;不同数学学习信念组与学习成绩存在显著性差异,不同民族、不同性别学生的数学学习信念没有显著性差异.根据研究结果,对初中数学教学提出了具体建议. |
| 关 键 词： | 民族 初中生 信念 学习成绩 |
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